viernes, 28 de noviembre de 2008

Economias Domésticas

En el video se pone el ejemplo de unas cuantas mujeres jubiladas,casi todas viudas,que se quejan por la misera paga mensual que reciben,porque explican que con los escasos 600 euros que el estado les da no son capaces de llevar una vida normal,incluso otra mujer que no esta viuda le pregunta que como son capaces de llegar a fín de mes,porque hasta a ella con 2 pagas ya le viene siendo difícil,y entonces se quejan de que deben de renunciar a muchas cosas,tienen que ajustar sus preferencias a las posibilidades económicas que son pocas,y con todo lo que tienen que pagar:luz,agua,gas etc...,y si se qieren dar un caprichito o algo es imposible que llegen a final de mes con poco más de 50 euros.También cuenta otra mujer que esta viviendo con 138 euros al mes y encima tiene que pagar 3500 euros al gobierno,icluso dice que si tuviera que trabajar lo haría,por lo que es una verguenza que estas personas no tengan ni pa darse un capricho de vez en cuando porque si lo hicieran alomejor no les queda dinero para comer.

lunes, 3 de noviembre de 2008

PERIÓDICO CATALÁN

EEUU cambiará el ultraliberarismo del mercado por más regulación para permitir una utilización lo más racional posible de los recursos,es decir, de los factores de producción.Había demasiada admiración del modelo estadounidense,según la reflexión de Eugenio Recio.
Es un sistema económico capitalista en que los agentes económicos en el Mercado deciden qué,cómo y para quién producir.Recio defiende el estado de providencia .La economía social de mercado de la UE es perfectamente exportable.
En España hay más base.Pero tenemos que volver atras.El estado y el mercado no pueden ocuparse de todo
Se dice que en un año se arreglará la crisis financiera, en tres, la económica, y en cinco, la inmobiliaria, no sin recordar que España es prisionera del capital exterior que recibe, además de otros factores.

domingo, 2 de noviembre de 2008

JOHN MAYNARD KEYNES


Nació en Inglaterra.Su padre fue un destacado economista lógico.Estudió en Cambridge y entre sus profesores destaca Marshall.

Destacó tanto en el mundo de los negocios como en la vida académica.Máximo exponente de la delegación del Tesoro británico y jefe de la delegación de su país.Publicó -La teoría general del empleo, el interés y el dinero.

Ideas Keynesiano:


1-Supuso que existía una impotante interrelación entre la renta nacional y los niveles de empleo.Cuando el gasto de consumo y de inversión resulta insuficiente para mantener el pleno empleo,el Estado debería estar dispuesto a incrementar la corriente de renta por medio de gastos financieros por déficit presupuestarios.


2-El consumo está determinado por el volumen de la renta,es decir,para cada nivel de renta el gasto en consumo es una proporción dada de la renta,y esta proporción desciende cuando la renta se eleva.Keynes defendió que el gasto en inversión estaba determinado por el tipo de interés y la eficacia marginal del capital o tasa de rendimiento esperado sobre el coste de nuevas inversiones.En suma las 3 influencias psicológicas fundamentales sobre la renta y el empleo son:la propensión al consumo,el deseo de activos líquidos y la tasa de beneficios esperado de las nuevas inversiones.


3El sistema de mercado libre o laissez-faire ha quedado anticuado,y que el Estado debe intervenir activamente para fomentar el pleno empleo.

domingo, 19 de octubre de 2008

PALEOLÍTICO(cazadores y recolectores)

Durante esta época los seres humanos vivían de la caza,la pesca y la recolección de frutos y vegetales silvestres.Era una sociedad cazadora-recolectora,llevaban una vida nómada.Se desplazaban de un lugar a otro en busca de alimento.Durante el paleolítico inferior ,los primeros homínidos eran más carroñeros que cazadores,porque obtenían la carne de los restos que dejaban los grandes carnívoros,además tenían un sistema de alimentación herbívoro y granívoro.
Es una economía que no produce nada,es una actividad depredadora o recolectora.
La caza les proporcionaba alimento.Estos hombres comían la carne de una forma parecida a como lo hacían los esquimales,sujetaban un trozo con los dientes y lo cortaban cerca de los labios.
De la caza obtenían pieles,huesos y cornamentas para fabricar instrumentos,de la caza también obtenían la grasa para la iluminación y para las pinturas.
La caza fue una actividad colectiva y coordinada,algunas veces se reunían miembros de familias diferentes formando grandes grupos,esto exigía una mejora en sus comunicaciones y se transmitieron adquisiciones culturales.La caza desarrollo el celebro,mejoró el habla y adiestró la mano.
Los hombres se reunían y hacían trampas y estrategias para cazar,como el hacer fosos y clavar en el fondo estacas aguzadas.
Los animales eran descuartizados
Practicaban la caza mayor,en las que había animales como los mamut,caballo,cabra o el lobo...Y la caza menor ,en las que había pequeños mamíferos y aves.
En la pesca destaca la captura de truchas,anguilas y ciprínidos.En el Paleolítico superior aparecen arpones y anzuelos gracias a su extensión.Aparece tambien el marisqueo y la captura del molusco.

viernes, 17 de octubre de 2008

EJERCICIOS

1.Comenta algunas necesidades primarias actuales que pienses que fueron secundarias anteriormente,
-Ir bien vestido, asearte todos los días, comer 3 veces al día.

2.Indica algunos costes de oportunidad al gastar el dinero de tu paga semanal o mensual.
-Al gastar nuestra paga estamos renunciando a tener menos dinero para poder comprarnos otras cosas.

3.Escribe 2 tipos de bienes de cada una de las clasificaciones estudiadas.
-Un jersey y una maleta.

1.¿Que ocurre en el punto E?
-Que como hay menos millones de maquinarias, hay menos alimentos.

2.¿Y en el F? -Que como se ha incrementado el numero de maquinarias, hay menos alimentos.

3.Si recuerdas el concepto de coste de oportunidad, sabrías deducir cual seria el coste de producir 2 unidades de alimentos.
-Producir mas alimentos.

1.La adquisición de un vehículo puede ser una decisión de consumo o de producción dependiendo del agente económico que la tome.
-Si, porque depende para lo que lo quiera, tanto como para disfrutar de él como para trabajar.

2.Describe el papel de las economías domésticas, de las empresas y del sector público en la realidad económica actual.
-Las familias o economías domesticas: su función consiste en percibir ventas y gastarlas para satisfacer sus necesidades.Las empresas o unidades de producción: su función consiste en combinar factores de producción para producir bienes y servicios destinados a ser vendidos en un mercado.Estado o sector público: destinados a producir bienes y servicios no mercantiles, destinados a la colectividad.

SITUACION EN ÁFRICA

África es la zona más pobre del mundo,34 de los 48 paises con menor nivel de vida pertenecen a este continente.Para estas personas las necesidades primarias no tienen nada que ver con las necesidades primarias nuestras,porque yo puedo considerar una nesidad primaria el ir bien vestido,pero eso ellos no se lo plantean.Su problema económico básico es la escasez de cuanto le rodea porque con menos de un dolar al dia no da para nada.Estas personas deben renuciar a todo e intentar ganar un poco de dinero para sobrevivir "coste de oportunidad".En estos paises los factores de producción son escasos,porque no estan nada desarrollados,por lo que hay pocos bienes y servicios, y solo en algunos paises se ha producido un rapido crecimiento económico.Muchas de las muertes registradas son a causa de las enfermedades,y la mas frecuente es el sida por el que mueren una gran población.

SITUACIÓN EN ESPAÑA


En españa hay 1 de cada 4 niños que viven por debajo del umbral de la pobreza.Nuestro país es uno de los paises donde la pobreza infantil es más elevada siendo unos de los paises desarollados.Estos niños tienen unas series de necesidades que alomejor no pueden llegar a cumplir porque tienen muy poco dinero.Hay niños que no podran satisfacer las necesidades primarias o algunos con esfuerzo ,por lo que de las secundarias no hablamos.Hay niños en España que debido a su situación económica tienen que ponerse a trabajar y renunciar al colegio y a estar con sus amigos,ablamos entonces del coste de oportunidad,porque si trabajan estan renunciando a ir al colegio.